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教育科研
  1. 关注学生情感体验 感受数学课堂魅力2015-01-01
  2. 用艺术点染智障儿童的生命底色2015-01-01
  3. “阅读教学中提高聋生说话、写话能力的研究”课题研究方案2015-01-01
  4. “书法艺术教育的校本化探索”课题研究方案2015-01-01
  5. “构建培智班生活化语文课堂的实践与研究”课题研究方案2015-01-01
  6. 关于提高聋生投掷能力的研究2015-01-01
  7. 关于智障儿童交往能力培养的研究2015-01-01
  8. 教聋孩子学拼音有感2015-01-01
  9. 培智美术教学生活化的实践与反思2015-01-01
  10. 培智语文教学生活化的初步探索2015-01-01
  11. 浅谈水晶花教学对弱智学生生活适应能力的培养2015-01-01
  12. 浅谈童谣在培智生活语文课堂中的运用2015-01-01
  13. 浅析智障儿童音乐教育的价值2015-01-01
  14. 情境教学在培智英语教学中的应用初探2015-01-01
  15. 拓宽渠道 提高智障学生朗读能力2015-01-01
  16. 舞蹈教学在智障儿童身心发展中的重要作用2015-01-01
  17. 以新课程理念更好地激活美术教学2015-01-01
  18. 智障教育中灵活运用体育器材的初探2015-01-01
  19. 医教结合,促进残障儿童全面发展2015-01-01
  20. 电子白板,让培智学校写字教学更精彩2015-01-01
  21. 小学数学微课程开展的现状分析及展望2015-01-01
  22. 信息技术在培智低年级体育课上的运用2015-01-01
  23. 对信息技术与聋校数学学科整合的思考2015-01-01
  24. 增强课堂教学的艺术性,让信息技术课生动起来2015-01-01
  25. 自闭症儿童个别化教育案例2015-01-01
  26. 孤独症儿童独立进餐的个别化教育的案例研究2015-01-01
  27. 关于自闭症儿童的个别化教育研究2015-01-01
  28. 昆山市资源教室建设与使用实践研究2015-01-01
  29. 丹丹你放心地好好学习吧2015-01-01
  30. 用心浇灌,迟开的花朵也能飘香美丽2015-01-01
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